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Innovationsplanung |
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Wann verändert sich tatsächlich ein System oder eine Organisation? Die Innovationsforschung untersucht diese Frage in teils sehr unterschiedlichen Feldern - Schule, Unternehmen, Produktentwicklung, Kommunikationswesen und dergleichen. Es geht - bildlich gesprochen - darum, der Biographie einer Innovation von der Quelle bis zur Mündung nachzuforschen. Entscheidend ist dabei, die Umwege eines Innovationsprozesses auch in der Planung und Realisation zu beachten. Wir wissen aus zahlreichen Untersuchungen. dass Innovationen nicht linear sind und unerwartete Tubulenzen in ihrem näheren und weiteren Umfeld auslösen können. Schule, Unternehmen und Weiterbildung haben es mit unterschiedlichen Gegenstandsfeldern der Innovation und ihrer Planung zu tun. Aus Forschung und Praxis ist jedoch bekannt, dass nicht allein die Attribute des Gegenstandes über den Erfolg entscheiden, sondern vor allem die Qualität des Prozesses. Was ist während des Transformationsprozesses einer Innovation zur etablierten neuen Praxis zu beachten? Nicht zuletzt ist das eine Frage der Strategien, Methoden und des klugen verständigungsgerichteten Vorgehens. Jede Innovation ist nie nur aus sich selbst heraus zu verstehen. Sie wird eingeschätzt, beobachtet, für gut oder schlecht befunden. Innovationen können bedrohlich oder verheissungsvoll wirken - je nach Standpunkt des Betrachters. Manche Innovationen müssen sein, weil sie existenziell sind. Sie können zum Beispiel aufgrund einer veränderten Nachfragesituation ausgelöst worden sein, die Anpassungs- und Differenzierungsprozesse erforderlich macht. Da liegt es auf der Hand, dass Planung und Umsetzung von Innovationen mit dafür verantwortlich sind, inwieweit das Neue zu einem festen Bestandteil der Praxis wird. AS hat viele Studien gerade zu diesen Transformationsprozessen durchgeführt. Das Wissen fliesst in die erfolgsorientierte Beratung und in Update-Kurse ein, die auf die besonderen Wünsche Ihres Hauses und Ihres Managements zugeschnitten sind. Update-Kurse können für Interessenten aus unterschiedlichen Institutionen und Berufsfeldern eingerichtet werden. Ziel eines Update-Kurses ist es, Wissen aus der Innovationsforschung und Organisationsentwicklung in verständlicher Sprache so zu nutzen, dass einsichtige, effiziente Übertragungsmöglichkeiten auf Ihre berufspraktische Situation entstehen. AS bietet hierzu einen Update-Trainingskurs zur Planung von Innovationen an. Der Trainingskurs kann nach Absprache mit uns vereinbart werden. Der Kurs kann als Inhouse-System in Ihrer Organisation oder an einem gut erreichbaren Ort für Interessenten aus verschiedenen Regionen realisiert werden. Alle AS-Seminare, so auch die Update-Kurse zur Innovationsplanung, verzahnen Wissensbausteine, Methodentrainings und den Transfer auf Praxisfälle. Aus diesem Grund sind für jeden Update-Kurs mindestens zwei Trage, vorzugsweise drei, anzusetzen. Die konkrete inhaltliche Ausrichtung und die zeitliche Organisation werden mit Ihren Möglichkeiten abgeglichen. Mindestteilnehmerzahl für einen 2 o der 3 Tage Kurs: Kontakt |
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